En este programa podemos planificar la
actuación en varias líneas de trabajo (Programa de Acompañamiento Escolar,
Programa contra el Absentismo, Apertura de Biblioteca, Transición de Primaria a
Secundaria y Talleres de Desarrollo de Competencias).
Para
evitar malentendidos, el PROA Grande lo denominamos Proyecto Actúa (es una denominación específica en nuestro centro)
En
este curso 2012/13 desde el centro vamos a intentar poner en marcha una serie
de novedades en el PROA con las que queremos potenciar este programa y que
resulte lo más beneficioso posible para el alumnado susceptible de asistir al
mismo. Dichas novedades son en síntesis las siguientes:
1.- Monitores/as externos coordinados
por un profesor (el Orientador del centro: Oswaldo). Hemos decidido contratar a tres monitores/as de la ONG “Es más lo que nos une”
con la que hemos llegado a un convenio de colaboración al haber aceptado por su
parte todos nuestros requerimientos y haber presentado un proyecto muy
interesante de trabajo que creemos que puede dinamizar las actividades
realizadas por la tarde.
2.- Distribución diferente del horario
de tarde y del trabajo a realizar. Se
pretende que este año el alumnado tenga un tiempo de dedicación a las tareas
suficiente tal y como se venía haciendo en el programa en años anteriores.
Además de ese tiempo queremos reservar un espacio para que se realicen
actividades distintas, más atrayentes y divertidas, de tal forma que nos ayude
a todos los implicados a romper posibles resistencias por parte del alumnado
menos motivado y que ponía problemas para asistir.
3.- Cambios metodológicos. El sistema de trabajo en el PROA queremos que cambie
bastante en la línea sugerida en el punto anterior. Consideramos básico que el
alumnado venga motivado y para ello, al tradicional acompañamiento en los
deberes, agenda y demás, se unirá una forma de “Trabajo por Proyectos” en la
que se utilizará una metodología más dinámica y que culminará con una actividad
especial dentro o fuera del centro.
4.- Elaboración de un producto final. Al finalizar cada uno de los proyectos la idea es que
tome cuerpo un producto que pueda resultar útil tanto para el alumnado del PROA
que lo elaboró como para el resto del alumnado. Se trataría de productos que
luego podrían ser utilizados por los diferentes Departamentos implicados en las
clases diarias, y que serían difundidos en nuestra página web, blogs, Jornadas…
5.- Creación de un blog sobre el PROA. Utilizando la plataforma BLOGGER crearemos un blog
que iremos actualizando con todas las novedades que puedan surgir y con todos
aquellos materiales que se puedan elaborar por parte tanto del alumnado como
del profesorado.
6.- Transmisión de la información al
profesorado. Uno de los aciertos en
el planteamiento de la ONG
que lo va a desarrollar estriba en que tienen articulado un procedimiento claro
de transmisión de la información al profesorado del centro que interviene con
el alumnado del PROA. Se trata de un documento escrito que servirá de
instrumento en reuniones y en posibles intervenciones de aula.
7.- Temporalización de los proyectos de
trabajo. Hasta el momento hemos
pensado en desarrollar tres proyectos de trabajo a lo largo del curso (más o
menos uno por trimestre). El primero relacionado con un tema científico que
culminará con una actividad de visita al cine en 3D de Gijón. El segundo
proyecto pensamos que tenga relación con el Ajedrez y que culminará con una
actividad especial en la
Sextaferia del centro y el tercero se relacionará con el
Jurásico y culminará con la visita al Museo Jurásico. De todos ellos se
proporcionará información según se vayan diseñando y desarrollando.
Conclusión: Como se puede ver se pretende que el PROA sea un
proyecto ilusionante, motivador, que de verdad suponga una oportunidad de
participación de aquel alumnado que por su propia situación personal lo tiene
más difícil y de desarrollo de las competencias al máximo posible. Se
desarrollará en el marco del Proyecto ACTÚA que también tiene otras novedades
que iremos conociendo una vez hechas las gestiones oportunas y concretado el
plan general de actividades.
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